№ п/п

Задачи

Меры реализации

Прогнозируемый результат

1

Организация системы работы по внедрению проектного метода в образовательный процесс Учреждения

1. Консультации педагогов:

• «Психологические особенности развития дошкольников (зона ближайшего развития, сензитивные периоды развития)»
• «Организация образовательного процесса Учреждения на основе новых подходов и современных федерально-государственных требований»
• «Целостный подход к рассматриванию образовательного процесса дошкольного учреждения»
• «Модель организации образовательного процесса»

1. Семинар-диспут педагогов:

«Портрет современного дошкольника на разных этапах его развития»

1. Педагогический совет

«Система психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей»

1. Выработка стратегии и алгоритма внедрения проектного метода в образовательный процесс всех возрастных групп (по подгруппам и индивидуально)

1. Разработка планирования проектов всех возрастных групп с по образовательным областям развития дошкольников

1. Круглый стол – презентация «Ярмарка проектов»

1. Внедрение в образовательный процесс Учреждения новой педагогической технологии «Метод проектов»

1. Выбор примерной общеобразовательной программы

1. Создание основной общеобразовательной программы Учреждения

2

Здоровьесберегающая среда Учреждения – условие физического и психического здоровья детей дошкольного возраста

1.Контроль за соблюдением режимных моментов и графиков двигательной активности, в соответствии с возрастными особенностями воспитанников.

2.Медико-педагогические совещания, направленные на своевременную коррекцию заболеваемости и посещаемости воспитанников Учреждения.

3.Система производственных совещаний с младшими воспитателями.

4.Реализация плана оздоровительной работы воспитанников Учреждения по программе «Здоровье».

5.Общие и   групповые родительские собрания   по проблемам здоровья дошкольников.

6.Совместные с родителями физкультурно-спортивные праздники и походы.

7.Семинар-диспут

«Средства   формирования здоровьесберегающей среды Учреждения».

8.Смотр-конкурс «Лучший уголок самостоятельной двигательной активности».

9.Легкоатлетические кроссы, туристические походы, соревнования на самокатах, физкультурно-развлекательные праздники на свежем воздухе.

10.Дружеские встречи-соревнования с воспитанниками других дошкольных учреждений и учащимися первых классов СОШ.

11.Педагогический совет:

«Совместные усилия специалистов Учреждения и родителей в реализации воспитательных и профилактических мер, направленных на укрепление здоровья растущего организма».

12.Отражение деятельности Учреждения по формированию здоровьесберегающей среды на официальном сайте Учреждения.

1.Снижение уровня заболеваемости воспитанников Учреждения

2.Вовлечение в построение целостного пространства профилактики заболеваемости и оздоровления воспитанников Учреждения их родителей (законных представителей)